Pedagogisk analyse i skolen
en modell for å analysere og løse utfordringer i skolehverdagen
Pedagogisk analyse i skolen
en modell for å analysere og løse utfordringer i skolehverdagen
Bestillingsklar
Produktinformasjon
- ISBN/varenr.: 9788205622753
- Læremiddelform: –
- Språk: Bokmål
- Klassetrinn: –
- Innbinding: Heftet
- Fag: –
- Utgitt: 07.05.2026
- Læreplan: –
- Utgave: 1
- Medvirkende: –
- Forlag/leverandør: Gyldendal
- Antall sider: 171
- Bokgruppe: 2.1.5
- Vekt: 0.329000
Dette er faktiske utfordringer som både lærere og skoleledere må forholde seg til i det daglige arbeidet. I denne boka presenteres en modell for pedagogisk analyse som kan støtte arbeidet med slike utfordringer på individ-, klasse- og skolenivå.
Pedagogisk analyse er ikke en metode, men en analytisk tilnærming som bidrar til å utvikle en kunnskapsbasert pedagogisk praksis gjennom systematisk analyse av utfordringer i skolehverdagen. Modellen bygger på sosial systemteori, pedagogisk forskning om læringsmiljø og undervisning, samt erfaringer fra bruk i hundrevis av skoler i Norge og Danmark. Forskning dokumenterer at pedagogisk analyse gir gode resultater når modellen anvendes slik den er beskrevet i boka.
Betegnelse: I skolen er det til enhver tid elever som strever med faglig læring, sosial utvikling, atferd og psykiske problemer.
Bøker fra samme forfatter
Merk produktene som skal legges i handlekurven
-
-
-
-
VurderingspraksisThomas Nordahl , Stephen Dobson , Hege Knudsmoen , Anne Kostøl , Gro Løken , Anne-Karin Sunnevåg , Ann Margareth AasenBestillingsklar
