Bruk av kartleggingsresultater i skolen

fra data om skolen til pedagogisk praksis

Thomas Nordahl

Skip to the end of the images gallery

Skip to the beginning of the images gallery

Bruk av kartleggingsresultater i skolen : fra data om skolen til pedagogisk praksis

Bokmål • Heftet

Veil. pris kr 259,00

Fritatt mva.

Bruk av kartleggingsresultater i skolen

fra data om skolen til pedagogisk praksis

Thomas Nordahl

Bestillingsklar

Produktinformasjon

ISBN/varenr.: 9788205492554
Læremiddelform: –
Språk: Bokmål
Klassetrinn: –
Innbinding: Heftet
Fag: –
Utgitt: 08.03.2016
Læreplan: –
Utgave: 1
Medvirkende: –
Forlag/leverandør: Gyldendal
Antall sider: 87
Bokgruppe: 2.2.5
Vekt: 0.233000

Vis all produktinformasjon Vis mindre

Alle skoler har i dag tilgang til data om hvordan elevene har det i skolen og hvilket læringsutbytte de har, både på nasjonalt og lokalt nivå og basert på egne tester og kartlegginger i den enkelte klasse. Dataene har imidlertid ingen verdi i seg selv. Først når de blir analysert i en lokal kontekst, skapes det grunnlag for å forbedre den eksisterende praksis. For å oppnå et så effektiv utbytte av dataene som mulig, må de drøftes og anvendes i fellesskap, for eksempel i profesjonelle læringsfellesskap og mellom skoleledelsen og lærere.

Dette heftet gir eksempler på hvordan lærere og skoleledere kan analysere og aktivt implementere data i skolens undervisningspraksis til forbedring av den pedagogiske praksis og elevenes læringsutbytte. Dette er konkretisert i eksempler på skole-, klasse og elevnivå.

Heftet er en del av

Betegnelse: Fra data om skolen til pedagogisk praksis.

Vis hele omtalen Vis mindre